Освойте пошаговый алгоритм диагностики школьников:

от первого запроса родителя до готового заключения и маршрута коррекции.

ПО ДИАГНОСТИКЕ
ШКОЛЬНИКОВ

➝ как выстраивать коммуникацию с родителями

➝ как собрать и проанализировать анамнез

➝ как подготовить материалы: анкеты, протоколы, шаблоны сообщений

➝ как проанализировать письменные работы для построения гипотезы

➝ как подготовить демонстрационные материалы для ребёнка

Сразу после оплаты вы получите доступ в Telegram-чат участников.

В нём вас ждут:
• подкасты от автора интенсива с объяснениями самой важной информации про диагностику школьников;
• рекомендации для погружения: подборки литературы, видео- и аудиоматериалов;
• пространство для знакомства и обмена опытом с коллегами ещё до старта.

По окончанию интенсива вы получите доступ к записям встречи и всем материалам в личном кабинете на месяц.

Ваш арсенал пополняется материалами для работы:
• шаблоны сообщений для родителей;
• готовые анкеты перед диагностикой;
• протоколы для анализа ошибок в письме и чтении;
• диагностические материалы для работы онлайн и офлайн;
• шаблоны заключений и готовые формулировки;
• примеры рекомендаций для родителей и педагогов.

➝ как по шагам проходит процедура логопедического обследования устной речи, чтения и письма

➝ какие методики и диагностические пробы использовать на примерах
из практики с помощью
фото-, аудио-
и видеоматериалов

➝ как адаптировать методики для разных случаев

➝ какие особенности диагностики в офлайн- и онлайн-формате

➝ как быстро и понятно структурировать заключение

➝ как эффективно писать рекомендаций для родителей и коллег

➝ как разрабатывать коррекционный план на ближайших 10 занятий

➝ как доносить результаты диагностики понятным и корректным языком для родителей

Общение продолжается в Telegram-чате: автор интенсива и куратор отвечают на ваши вопросы.

На встрече 13-14 сентября разберём:

Диагностика занимает слишком много времени, ребёнок устает, результат недостоверный.

Не можете правильно объяснить родителям диагноз и дать рекомендации.

Слишком много методик и пособий, но нет единой системы.

Не знаете как написать заключение и коррекционный план.

Затрудняетесь определить ведущее нарушение.

Не имеете представления о четкой структуре диагностики и последовательности действий.

Пользуетесь подготовленным материалом для предварительной диагностики.

Уверенно составляете заключение по результатам диагностики.

Предоставляете родителям ценные рекомендации, которым следуют и выполняют.

Выстраиваете доверительные отношения с родителями.

Понимаете, как проводить онлайн-диагностики.

Знаете структуру диагностики и умеете адаптировать материал под задачи.

• подготовительные подкасты и материалы;

• участие в Telegram-чате с коллегами;

• два дня живого обучения в Zoom по 5 часов;

• доступ к записям и материалам в личном кабинете в течение месяца;

• поддержку и ответы на вопросы в чате после интенсива.

Участие в интенсиве включает всё
необходимое для полноценной работы:

Цена будет повышаться ближе к старту.
Сейчас вы можете присоединиться по текущей стоимости.

Практикующий логопед, магистр по направлению «Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации».

13 лет в профессии.

800+ учеников, офлайн- и онлайн-практика.

Спикер профессиональных конференций.

Провела 14 собственных офлайн-семинаров для коллег и 6 онлайн-курсов.

Автор книг и пособий по коррекции дислексии и дисграфии (тираж 45 000+).

Практикующий логопед

Магистр по направлению «Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации»

Соавтор коррекционных пособий «Прочтение. Мир вокруг»
и «Дисграфия. Звонкие против
глухих согласных», «Мягкие
против твердых согласных»

Лектор курсов и вебинаров
по коррекции нарушений чтения
и письма для родителей
и специалистов

Автор специализированных логопедических блогов «Дисграфия&дислексия»,
«Говорит и показывает Масютина»

Более 600 слушателей семинаров
и вебинаров

Все права защищены, 2025 г.